Cómo aprenden los niños

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Considerada un clásico en la psicología del desarrollo infantil, esta obra de Dorothy H. Cohen examina las experiencias escolares de los niños desde el preescolar hasta sexto grado. Establece propósitos educativos esenciales, adaptados a cada edad, y aunque se centra en una sociedad multirracial estadounidense, sus valores son universales y aplicables en cualquier contexto latinoamericano. El análisis se basa en la experiencia de la autora en proyectos de estimulación y desarrollo infantil, respaldados por diversas investigaciones.