Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular

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Este libro explora las competencias matemáticas desde una perspectiva curricular, basándose en un enfoque funcional de las matemáticas escolares. Aborda los desafíos identificados por evaluaciones internacionales como el proyecto PISA de la OCDE, que señalan áreas de mejora en el sistema educativo español en relación con las competencias básicas matemáticas. Se presenta como una herramienta para profesionales de la educación, ofreciendo un análisis racional y facilitando la comprensión de las competencias matemáticas en el contexto del currículo educativo actual.