El aprendizaje por competencias en la educación obligatoria

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Este libro explora el aprendizaje por competencias en la educación obligatoria, basándose en la Ley Orgánica de Educación (LOE/2006) y las directrices de organismos internacionales como la OCDE y la Comisión Europea. Se centra en la aplicación del conocimiento, la reformulación de métodos de aprendizaje y enseñanza, la programación curricular y la evaluación del alumnado. Además, aborda la organización de espacios de aprendizaje de conocimientos, actitudes, valores, destrezas y habilidades aplicables a diversas situaciones de la vida, convirtiéndose en una guía indispensable para docentes y personas interesadas en la innovación educativa.