
Aprendizaje situado y aprendizaje conectado: implicaciones para el trabajo
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Este libro, escrito por Joaquín Gairín Sallán, se centra en los elementos necesarios para la elaboración y el desarrollo de planes de acción tutorial en el ámbito universitario. Publicado en 2009, el libro ofrece una guía para la implementación de programas de tutoría en universidades, con 121 páginas de contenido en idioma gallego.








