Evaluación e informe psicopedagógico: una perspectiva curricular

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Este libro ofrece una visión completa de la evaluación de los aprendizajes escolares y la elaboración de informes psicopedagógicos. A lo largo de sus 488 páginas, los autores exploran diferentes enfoques de evaluación, la instrumentación necesaria y las diversas maneras de enfocar un informe psicopedagógico. Es una guía esencial para profesionales de la educación y la psicología.