Integración en el aula del niño deficiente

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Este libro aborda la integración de niños con deficiencias en el aula, sintetizando y aplicando los principios teóricos fundamentales. Explora las diversas modalidades de integración y los requisitos necesarios para que el proceso sea positivo para todos los involucrados: niños, padres y profesores. Además, analiza las ventajas e inconvenientes de este proceso, ofreciendo una guía completa para profesionales de la educación.