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ISBN: 9782383210290
Este manual es una herramienta pedagógica integral diseñada para el profesorado de quinto curso de primaria (CM2) en el sistema educativo francés. El método se basa en el informe Villani-Torossian y propone una enseñanza de las matemáticas fundamentada en el tríptico: manipular y experimentar, verbalizar y abstraer. El pack incluye una guía detallada que facilita la resolución de problemas y el desarrollo del pensamiento lógico en los alumnos, utilizando un enfoque práctico y visual. Es un recurso clave para implementar el currículo de matemáticas de manera efectiva en el aula.
