
Donau
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Uitgever
Autêntica Editora
Pagina's
342
Taal
pt-BR
Este libro presenta al lector la forma en que los clásicos de las Ciencias Humanas y Sociales han sido movilizados por los investigadores de la Historia de la Educación brasileña en sus respectivos campos de estudios. Se presentan modos renovados de apropiación y nuevas preguntas a viejos objetos, antiguos autores/interlocutores han sido leídos para ayudar a entender la Educación y la constitución de la sociedad brasileña.








