Caminos hacia una educación inclusiva

Synopsis van Caminos hacia una educación inclusiva

«Caminos hacia una educación inclusiva» is het pedagogische essay van Anastasia D. Vlachou (Arco Libros-La Muralla, paperback, 264 pagina's, Spaans).

Analyse van de houdingen van leerkrachten en leerlingen in het basisonderwijs ten aanzien van integratie, gesitueerd binnen inclusief onderwijs. Vanuit een sociaal-politieke benadering verklaart het de controverse rond integratie en analyseert het waardenconflicten, ethische dilemma's, structurele voorwaarden en de sociale constructie van de identiteit van leerlingen met een beperking.

Het behoort tot de collectie Aula Abierta en is een vertaling van Javier Orduna Cosmen uit het Engels.

Voor leerkrachten, pedagogiekstudenten en onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in schoolse inclusie en integratie in het basisonderwijs.