Cómo innovar en los centros educativos

Synopsis van Cómo innovar en los centros educativos

«Cómo innovar en los centros educativos» is de casestudy van Saturnino de la Torre, uitgegeven door Escuela Española in paperback.

Analyseert veranderingsprocessen in onderwijsinstellingen en stelt een «verklarende kaart van innovatie» voor met motieven, actoren, rollen, strategieën en fasen. Identificeert indicatoren van een innovatief proces, hoe de invoering wordt onderhandeld en welke relaties het genereert, en onderbouwt de semi-etnografische en casestudymethodologie die in vijf innovaties is gebruikt.

Gepubliceerd in 1998, behoort tot de collectie «Educación al día» en is een vervolg op het werk «Innovaciones educatives a Catalunya».

Gericht op docenten, managementteams en onderwijsprofessionals die geïnteresseerd zijn in het beheren van verandering en innovatie in scholen.