door Michael Levy · Oxford University Press, USA · tapa blanda · ISBN 9780198236313
Inclusief btw
Hamelyn kwaliteitsgarantie · gecontroleerd en geverifieerd, of geld terug
«Computer-Assisted Language Learning: Context and Conceptualization» is de studie van Michael Levy over CALL, in paperback (320 pagina's, in het Engels).
Het werk analyseert computerondersteund taalonderwijs (CALL) in historische en interdisciplinaire context. Levy onderzoekt de relatie tussen theorie en toepassing en stelt voor om de computer te onderscheiden als tutor of hulpmiddel, op basis van literatuur en internationaal onderzoek. Het bevat implicaties voor programmeren, onderwijs en leren.
De volledige ondertitel is «Context and Conceptualization». Eerste editie 1997, uitgegeven door Clarendon Press (Oxford University Press), met bibliografie en registers.
Referentiewerk voor postdoctorale studenten, onderzoekers en docenten die geïnteresseerd zijn in onderwijstechnologie, toegepaste taalkunde en taalonderwijs.
