Educación para la ciudadanía y biblioteca escolar

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Este libro explora la relación entre la educación para la ciudadanía y las bibliotecas escolares en el contexto neoliberal actual, donde la esfera política está en declive en favor de la económica y el consumismo. Se analiza el concepto de ciudadanía, su relación con la educación y la necesidad de un enfoque laico para la educación ciudadana. También se examina el papel de la biblioteca escolar como un medio para favorecer un cambio metodológico en los procesos de enseñanza-aprendizaje y como un recurso inseparable de las concepciones educativas actuales. Además de las explicaciones teóricas, se ofrecen ejemplos prácticos para el trabajo en el aula, incluyendo pautas y recursos para abordar temas de educación para la ciudadanía y derechos humanos en la ESO.