door Fernanda Fernández Baroja, Ana María Llopis Paret, Carmen Pablo de Riesgo · CIENCIAS DE LA EDUCACIONPREESCOLAR Y ESPECIAL · tapa blanda · ISBN 9788439922315
Inclusief btw
Hamelyn kwaliteitsgarantie · gecontroleerd en geverifieerd, of geld terug
«La Dislexia: Origen, Diagnóstico, Recuperación» is een pedagogisch handboek van Fernanda Fernández Baroja, Ana María Llopis Paret en Carmen Pablo de Riesgo.
Studie naar dyslexie en de ontwikkelings-, sociaal-omgevings- en familiefactoren die verband houden met schools moeilijkheden. De teaminterventie omvat: diagnose, psychopedagogische behandeling in speciale klassen en speltherapie, met begeleiding voor ouders en leerkrachten. De oefeningen streven naar de geleidelijke verbetering van het kind en de gemoedsrust van het gezin.
Uitgegeven door Ciencias de la Educación Preescolar y Especial in 1974. 176 pagina's, paperback, in het Spaans.
Gericht op pedagogen, psychopedagogen, docenten en gezinnen die geïnteresseerd zijn in dyslexie en strategieën voor schoolherstel.
