Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !

Synopsis van Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !

«Réveille-toi, Jules Ferry, ils sont devenus fous !» is een essay van Emmanuel Davidenkoff over het Franse onderwijs (Oh ! Editions, paperback).

Davidenkoff en zijn medewerkers analyseren de programma's van het Franse collège en de schoolboeken om hun starheid, inconsistenties en complexiteit aan de kaak te stellen. De auteurs stellen dat ze de realiteit van de klas tegenspreken en het verlangen om te leren doven. Het boek verzamelt voorbeelden van absurde definities en oefeningen en pleit voor een onderwijshervorming.

De ondertitel is «Comment les programmes du collège envoient nos enfants dans le mur». Gepubliceerd op 31 augustus 2006 in het Frans, met 224 pagina's.

Het is van belang voor docenten, pedagogiekstudenten en lezers die het debat over het secundair onderwijs in Frankrijk volgen.